吾家有儿初教成

[南鹂]

　　今年年初，芋艿所在的幼儿园开始教大班的孩子《三字经》。有时听到芋艿在那里背诵，问他懂不懂《三字经》里说的是什么，他说不懂，我也没怎么在意，毕竟还才是大班的孩子。有一天芋艿做错了事，我很生气，把他叫到面前严肃教育一番，正当我很是苦口婆心，滔滔不绝地时候，他突然冒出了一句：“养不教，父之过。妈妈，不是我的错，是你以前没教过我。”我当场哑口，绝倒！！！想想他说的也有道理，那件事我是从来没和他说过的。

　　自那之后，虽然我很是高兴和得意于芋艿的聪慧，但是也开始隐隐地担忧芋艿的教育问题。他这么小的年纪已经开始懂得推脱自己的错误，如果不好好引导，他长大会成为一个不愿意承担责任，不愿面对错误的人，这将是个极大的性格缺陷，特别是做为一个男人。但是担忧归担忧，毕竟他还是个幼儿园的孩子，也算是个比较乖巧的孩子，我很难逮到机会在这个问题上好好教育他一下。

　　今天机会终于来了……
　　昨天快下班的时候，我接到了芋艿数学老师——吕老师的电话：因为芋艿上周生病没去学校，所以拉下了很多课。吕老师想给他补课，但吕老师是学校的教导主任，工作也比较忙，所以能空闲下来给他补课的时间也不多。昨天正好芋艿有节体育课，吕老师想他病刚愈，体育课还是不上的好，刚好可以利用来给他补课，于是就通知芋艿体育课别去上，到她办公室去补课。却不料芋艿非常喜欢上体育，他才舍不得放弃体育课去补课，但他又不敢拒绝吕老师的要求。于是他就拖着不去，而是去上了体育课。吕老师在办公室里左等右等芋艿没来，于是去找他，看到他在上体育课。吕老师只得说了他几句，然后让他上完了体育课再去找她补课，可是芋艿还是没去。吕老师估计这时候应该是有点生气了，就再一次找到他，问他为什么不来，他只是低头不回答，于是吕老师批评了他之后，让他想想清楚，自己去找她。可想而知，象芋艿这么胆小的孩子，怎么敢去主动找老师承认错误，当然，又再一次让吕老师空等了。

　　被放了三次鸽子的老师，给我打电话的意思，一是述说了这件事，很婉转地表达了芋艿被她批评过了，以免芋艿回家说起此事我有误会，先给我打个预防针（其实象芋艿这样的孩子，根本不可能回来和我说在学校挨批的事）；二是从教育的角度，她觉得应该给孩子培养正确的学习观，做好规矩，如果她多次去找芋艿来补课，怕让芋艿形成是老师求着他去补课的观念，以后书读不好了没关系，反正老师会来补。（这点我非常赞同，应该让芋艿知道他拉了课，得找老师给他补上，否则他的功课就会跟不上，最终害了他自己。）三是希望芋艿第二天主动去找她，求她给他补课，如果芋艿不去找她，她将不再给他补这个课。（虽然我知道让芋艿主动去找老师有点难，但我还是同意了吕老师的处理意见，让他去承担自己犯错的后果，让他自己去处理这件事）晚上回家后，我装做不知道，问芋艿课补好了没有，芋艿沉默，我只好再问，芋艿说是他太拖拉了，没补成，老师让他想想清楚，去找她。芋艿很不情愿地说：“让我想清楚什么呀？我明天找吕老师去说什么呀？”我跟他讲了一番道理，关于读书为谁，不补课的后果，然后让他第二天一定要记得找到老师，他答应了。

　　今天一早，怕他不敢去，出门的时候嘱咐了阿姨，放学接他的时候，记得问他一声找过老师了没有，如果没找，让他马上去找。送芋艿上学的路上，又叮嘱了一次，他都答应了，说会去找老师的。上午给吕老师发了个短消息，让她有空时回个电话给我。中午的时候，吕老师打电话来了，我问她芋艿找她了吗？她说没有，因为她一个上午都在外面开会，刚回学校。然后我跟她解释了芋艿昨天的行为，第一次鸽子是因为舍不得体育课，又不敢说出来。后面的鸽子是怕老师责骂，采取了逃避。吕老师说她下午都在，她会等他去找她的，我说我相信他会去找你的，如果他还是没来，你再给我打个电话。因为嘱咐过阿姨，这句话我说得倒是中气十足。

　　一个下午我都在开会，我想补课事件应该已经结束了。不料四点半的时候，吕老师再次打来电话说芋艿没来，而且她下午还故意出现在他前面好几次，他一点反应也没有。放下电话，我马上打电话给司机，司机说已经接回家了，我问他知不知道芋艿要补课，他说不知道。我想这时候还可以补教，让他马上送芋艿回学校找老师。然后打了个电话回家，问芋艿为何没补课，芋艿很轻描淡写地说了声：我忘了。我马上就发火了，责怪了他几句，同时将阿姨也责怪了几句，她应该告诉司机的。（芋艿出生后，阿姨一直跟着我们，我从来没有这么重地说过她，第一次我对她发火了）再给吕老师打了个电话，问她能不能等一下，她说不行，五点钟她要走了。

　　坐在办公室里，越想越觉得心情沉重，于是给班主任黄老师打了个电话，我担心芋艿明天还是不敢去找吕老师，得让黄老师提醒和督促他去。黄老师一口答应了，顺便我问起芋艿今天的语文测验情况，黄老师说很不理想，而且当时都没考完，她再给了三分钟时间让他做完，但还是错很多。于是我们聊起芋艿，我说芋艿是个很认真的孩子，为了今天的测验，他昨天晚上复习到九点多，今天一早六点就起床又复习了，去学校的车里也都听磁带，倒是尽力了。估计是上个星期的病假，缺课太多，这倒也是可以原谅的。黄老师也觉得芋艿读书特别认真，只是有股小脾气，而且经常会使性子，这点上应该要注意改正，对学习很不利。

　　回家的路上，我一直在想，这倒是个好机会，我可以抓住此事好好教育芋艿一次。这个事件出得挺及时的，正好可以利用来在刚刚上学时就培养好他正确的学习观。进了家门，芋艿笑着迎接我，我沉着张脸很生气地样子，芋艿嘟囔了一句：这不是妈妈。我拉起芋艿直接进了卧室，没开灯，在黑暗中，我生气地教育了他一番，将该说的道理都说给他听。他被我吓坏了，也怕了，最后我问他明天怎么办？他说自己一定会去找吕老师的。我说如果还是忘了呢？他说你就对我再凶一些。我说可以打吗？他说可以。教育完后，我开了灯，让他做作业，今晚他倒是很认真的将作业都做好了。

　　临睡前他让我给他读马小跳的书，平时我都给他读三节，今天我只给他读了一节，他问为什么？我说因为今天他让妈妈失望了，所以妈妈也要让他失望。熄灯睡觉时，我坐在他的床边看他入睡，他忽然坐起来，搂住我的脖子，我的心一下子软了，我轻声地问他：妈妈生气，你怕吗？他说：好怕！然后我说，你记不记得《三字经》里“养不教，父之过。”他点点头，我说那妈妈今天教育你对不对的，他说对的。我再问他：记不记得还有一句“苟不……”？他马上背了出来“苟不教，性乃迁。”我说你知道是什么意思吗？他说不知道。我说：就是说一个人如果不教育他，他就会变得不好。“苟不教，性乃迁。”是说你，你得接受教育才会变得更好，变得有用。“养不教，父之过。”是说我，我必须要教育你，让你变得更好，变得有用。

　　儿子重又睡下去了，嘴里在背着能记起的一点《三字经》：人之初，性本善……睡着之前，他说：妈妈，记得明天早上再提醒我一下，去找吕老师补课。